Södertäljes skolor fortsätter att utvecklas i positiv riktning. Det visar resultaten i Skolinspektionens skolenkät 2026, där elever och lärare uppger att tryggheten har ökat och att skolmiljön förbättrats.

Skolinspektionens senaste enkät visar på en positiv utveckling i Södertäljes skolor. Jämfört med föregående mätning har resultaten förbättrats inom 31 av 33 områden.

- Det är glädjande att se att våra elever i allt högre grad upplever skolan som trygg, inkluderande och stödjande. Resultaten i Skolenkäten visar att det långsiktiga arbete som våra skolor och lärare bedriver varje dag, gör skillnad, säger Ingela Hamlin, utbildningsdirektör, Södertälje kommun.

Bland de områden som visar störst förbättring finns trygghet, studiero, elevhälsa och elevernas upplevelse av inflytande över sin skolgång. Färre elever uppger också att de utsätts för kränkande behandling.

- Bakom den positiva utvecklingen finns flera konkreta insatser. Vi har arbetat mer systematiskt med konflikthantering, stärkt samverkan mellan skola och socialtjänst, satsat på personalens kompetens och utvecklat arbetet med tidiga stödinsatser, säger Jenny Stanser, skolchef grundskola, Södertälje kommun.

Särskilt starka resultat redovisas i årskurs 5, där Södertäljes skolor ligger över rikssnittet i nio av elva mätområden. Även högstadiet och gymnasiet visar förbättringar inom flera områden.

Kommunen lyfter fram satsningar på elevhälsa, konflikthantering, tidiga stödinsatser och samverkan mellan skola och socialtjänst som några av orsakerna bakom utvecklingen.

Enligt kommunen visar resultaten att det långsiktiga arbetet med att stärka skolornas kvalitet och elevernas arbetsmiljö fortsätter att ge effekt.

- Vi har jobbat fokuserat med att utveckla skolmiljön och en del av våra satsningar sjösattes redan 2021. Det handlar om insatser för att utveckla elevernas relationsbyggande, såväl som språkliga förmågor och på att vuxna runtomkring ska kunna ge relevant och riktat stöd i rätt tid.  Att det nu slår igenom stärker oss i vårt arbete framåt, säger Jenny Stanser.